Часть 2

В 1. Установите последовательность расположения зон корня, начиная с корневого чехлика

1) зона проведения

2) зона всасывания

3) зона деления

4) зона растяжения

5) корневой чехлик

В 2. Выберите из перечня особенности строения и функции, характерные для корня.

1) не образует листьев и растет вглубь почвы

2) осуществляет газообмен через устьичные клетки

3) выполняет функцию фотосинтеза

4) закрепляет растение в почве

5) поглощает воду и минеральные вещества

6) регулирует испарение воды листьями

В 3

Часть 3

1. Почему корневой волосок нельзя считать тканью?

2.Чем можно объяснить, что корни некоторых растений, например орхидей, могут зеленеть на свету?

3.Почему окучивание картофеля способствует повышению его урожайности?

Часть 4

Дайте ответ одним предложением:

1.            Что такое корень?

2.            Какой корень называется главным?

3.            Какие корни называются придаточными?

4.            Какие корни называются боковыми?

5.            Что такое корневая система?

6.            Перечислите функции, которые выполняет корень.

7.            Какие зоны различают во внешнем строении корня?

8.            Какие три слоя различают в первичной коре корня?

9.            Что такое перицикл, где он находится?

10.          Что такое пикировка?

11.          Приведите примеры органических и неорганических удобрений.

12.          Какие удобрения усиливают рост листьев и стеблей?

13.          Какие удобрения усиливают рост корней, клубней, луковиц?

14.          Какие удобрения продлевают цветение, ускоряют созревание плодов? 

Ответы Часть 1

Часть 2

В 1.

В 2.

В 3.

Часть 3

1.Корневой волосок — это длинный вырост наружной клетки корня (то есть, одна клетка). Поскольку это одна клетка, а не группа клеток, корневой волосок нельзя считать тканью.

2. Корни орхидей — это придаточные корни. В клетках корня содержатся лейкопласты, могут превращаться в хлоропласты.

2) Для увеличения интенсивности процесса фотосинтеза в клетках корней образуется хлорофилл и они начинают синтезировать органические вещества.

3. При окучивании картофеля стимулируется образование придаточных корней, а значит и корневой системы. Улучшается корневое питание и урожайность картофеля

Часть 4

1. Осевой орган, обладающий способностью к неограниченному росту и свойством положительного геотропизма. 2. Корень, развивающийся из зародышевого корешка. 3 Корни, развивающиеся на стебле и листьях. 4. Корни, образующиеся на другом корне любого происхождения. 5. Совокупность всех корней растения. 6. Укрепления растения, поглощение воды и минеральных веществ, проведение веществ, накопление веществ, орган вегетативного размножения. 7. Корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона всасывания, зона проведения.8. Эктодерма, мезодерма, эндодерма. 9. Находится под эндодермой, здесь закладываются боковые корни.10. Удаление кончика корня. 11. Органические – торф, перегной, навоз, птичий помет. неорганические – азотные (аммиачная селитра), фосфорные (суперфосфат), калийные (хлористый калий). 12. Азотные. 13. Калийные. 14. Фосфорные.

ЧАСТЬ 1